任务(六)

强化语境意识，提升翻译精准度

任务情境

文言语句翻译是文言文阅读的重头戏。考生在这方面一直很困惑、很苦恼，训练了这么长时间，也做了很多文言语句翻译的题目，但就是拿不了高分。这其中固然有积累不够、不厚的因素，但更与考生在翻译时不好的习惯或者意识有关：总是把目光集中在题上，别的内容一概不看。这样做很不好，因为任何一句话都不是孤立存在的，而是与前后内容有一定的联系。这就要求考生有语境意识，而且必须强化语境意识，只有把要求翻译的句子放在原文中，联系前后内容，才能保证翻译得心应

手，从而提高翻译的精准度。

内容索引

自主检测自我诊断

ZI ZHU JIANCEZI WOZHENDUAN

审、读、答精准突破

SHEN DU DA JINGZHUNTUPO

类题再练即时巩固

LEI TI ZAILIANJISHI GONGGU

1.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

张策，字少逸，敦煌人。唐广明末，大盗犯阙，策遂返初服，奉父母逃难，君子多之。王行瑜帅邪州，辟为观察支使，带水曹员外郎，赐绯。及行瑜反，太原节度使李克用奉诏讨伐，行瑜败死，邪州平。策与婢肩舆其亲，南出邪境，属边寨积雪，为行者所哀。太祖闻而嘉之，奏为郑滑支使。

(节选自《旧五代史·张策传》，有删改)

(1)大盗犯阙，策遂返初服，奉父母逃难，君子多之。

译文：大盗入犯朝廷，张策就恢复俗人的身份，侍奉父母一起逃难，君子们都称赞他。(得分点：“奉”“多”，大意对)

(2)策与婢肩舆其亲，南出邠境，属边寨积雪，为行者所哀。

译文：张策带着婢女用轿子抬着自己的母亲，向南逃离邠州地界，恰好遇上边寨积雪，他们被路人怜悯。(得分点：“属”“行者”，大意对)

参考译文

张策，字少逸，敦煌人。唐广明末年，大盗入犯朝廷，张策就恢复俗人的身份，侍奉父母一起逃难，君子们都称赞他。王行瑜任邪州帅后，征召他为观察支使，兼任水曹员外郎，并赐给他红色官服。到王行瑜反叛时，太原节度使李克用奉诏讨伐，王行瑜战败而死，邪州被平定。张策带着婢女用轿子抬着自己的母亲，向南逃离邪州地界，恰好遇上边寨积雪，他们被路人怜悯。梁太祖知道这件事情之后赞扬了他，奏请

(当朝皇帝)让他担任郑滑支使。

2.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

杜纮字君章，起进士，为永年令。神宗闻其材，用为大理详断官、检详枢密刑房，修《武经要略》。以职事对，帝翌日语宰相，嘉其论奏明白，未果用。知郓州。尝有揭帜城隅，著妖言其上，期为变，州民皆震。俄而草场白昼火，盖所揭一事也，民又益恐。或请大索城中，纮笑曰：“奸计正在是，冀因吾胶扰而发，奈何堕其术中？彼无能为也。”居无何，获盗，乃奸民为妖，如所揣，遂按诛之。徙知应天府，

卒，年六十二。(节选自《宋史·杜纮传》，有删改)

(1)以职事对，帝翌日语宰相，嘉其论奏明白，未果用。

译文：杜纮把所负责的工作向皇帝汇报，宋神宗第二天与宰相谈到这事，称赞杜纮的汇报简洁明了，但最终没有采用。(得分点：“以”“语”“果用”，“明白”古今异义)

(2)居无何，获盗，乃奸民为妖，如所揣，遂按诛之。

译文：没过多久，抓住了盗贼，原来是坏人妖言惑众，正如杜纮预料的情况一样，于是查实处死了坏人。(得分点：“无何”“所揣”“按诛”)

参考译文

杜纮字君章，刚考中进士时任洺州永年县令。宋神宗听说他很有才干，于是任命他为大理寺详断官、检详枢密刑房，并负责撰修《武经要略》。杜纮把所负责的工作向皇帝汇报，宋神宗第二天与宰相谈到这事，称赞杜纮的汇报简洁明了，但最终没有采用。任郓州知州。曾有人在城角高举旗帜，并在旗帜上面书写妖言，妄图引起民变，全州百姓都十分震惊。不久，草场大白天发生火灾，与妖言上所记载的事情相同，百姓更加恐慌。有人提出在城内大肆搜捕，杜纮笑着说道：“奸人的计策正在此，他们希望趁着我们惊扰发动变乱，怎能落入他们的圈套呢？他们做不了什么的。”没过多久，抓住了盗贼，原来是坏人妖言惑众，正如杜纮预料的情况一样，于是查实处死了坏人。后来杜纮又调任应天府知府，在任上去

世，终年六十二岁。

3.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

薛聪，字延智，方正有理识，善自标致，不妄游处。遭父忧，庐于墓侧，哭泣之声，酸感行路。累迁直阁将军，兼给事黄门侍郎、散骑常侍，直阁如故。聪深为孝文所知，外以德器遇之，内以心膂为寄。时政得失，预以谋谟，动辄匡谏，事多听允。而重厚沈密，外莫窥其际。帝欲进以名位，辄苦让不受，帝亦雅相体悉。

(节选自《北史·薛聪传》，有删改)

(1)遭父忧，庐于墓侧，哭泣之声，酸感行路。

译文：遭逢父亲丧事，薛聪在墓旁修建房舍守孝，哭泣的声音，使路人悲伤感动。(得分点：“父忧”“庐”“酸感”)

(2)帝欲进以名位，辄苦让不受，帝亦雅相体悉。

译文：孝文帝想要提升他的名爵地位，他就坚持推辞不接受，孝文帝也很体恤了解他。(得分点：“进”“苦让”“雅”“体悉”)

参考译文

薛聪，字延智，品行正直有见识，他很看高自己，不随便与人交往。遭逢父亲丧事，薛聪在墓旁修建房舍守孝，哭泣的声音，使路人悲伤感动。屡经升迁到直阁将军，兼任给事黄门侍郎、散骑常侍，依然担任直阁之职。薛聪很受孝文帝的信任，对外把他看作德才兼备的能臣，对内把他视为可靠的心腹。时政得失，他都参与谋划，时常劝谏皇帝的过失，所进谏的事多被皇帝采纳。他稳重沉着细密，外人无法窥探行迹。孝文帝想要提升他的名爵地位，他就坚持推辞不接受，孝文帝也很体恤

了解他。

4.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

刘馥字元颖，沛国相人也。太祖方有袁绍之难，谓馥可任以东南之事，遂表为扬州刺史。馥既受命，单马造合肥，建立州治，南怀乾、绪。数年中恩化大行，百姓乐其政，流民越江山而归者以万数。太安中，张昌作乱，以弘为镇南将军都督荆州诸军事。时荆部守宰多阙，弘请补选，帝从之。弘乃叙功铨德，随才补授，甚为论者所称。弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。(摘编自《三国志》和《晋书》)

(1)馥既受命，单马造合肥，建立州治，南怀乾、绪。

译文：刘馥接受任命后，(他)独自一人骑马前往合肥，(在那里)建立州署治所，到南边安抚梅乾、雷绪。

(2)弘乃叙功铨德，随才补授，甚为论者所称。

译文：刘弘于是就评定(大家的)功绩，衡量(大家的)德行，根据(各人的)才能补缺授予官职，(这些做法)被当时的评论者大加赞赏。

参考译文

刘馥字元颖，沛郡相县人。太祖(曹操)正赶上与袁绍苦战，认为可以把东南方的事务托付给刘馥，就上表举荐他为扬州刺史。刘馥接受任命后，(他)独自一人骑马前往合肥，(在那里)建立州署治所，到南边安抚梅乾、雷绪。几年之间大力实施感化恩抚的政策(效果显著)，百姓对他的治理感到高兴，成千上万流离逃难的人渡江越岭返回故乡。太安年间，张昌作乱，朝廷任命刘弘为镇南将军总管荆州地区军事。当时荆州各地地方长官有很多空缺，刘弘请求补选，皇帝(惠帝)同意了他的请求。刘弘于是就评定(大家的)功绩，衡量(大家的)德行，根据(各人的)才能补缺授予官职，(这些做法)被当时的评论者大加赞赏。刘弘于是鼓励、督促民众从事农桑生

产，宽免刑律减少赋税，百姓每年的用度都有富余。