如果你问在悠长假期中我最期待的是什么?我必定会毫不犹豫地告诉你——无忧无虑地快乐阅读。这个假期,带给我无尽快乐的第一本书便是——美国心理学教授谢尔登·卡什丹的《女巫一定得死——童话如何塑造性格》。

一开始被这满是悬念的书名所吸引,细细读来才发现我以为的童话其实不是真正的童话,它向读者打开了另一扇重新理解童话的窗户。

全书共有十二章,借由这一看标题脑海就会浮现一个对应童话的十二章,作者向读者娓娓道来为什么女巫一定得死?因为女巫象征着读者内心的弱点与缺陷,诸如虚荣、贪吃、妒嫉、欺骗、贪心、懒惰、色欲等,而童话故事的意义在于,帮助孩童克服内心的冲突。女巫的死,意味着正义战胜邪恶,内心的冲突得到治愈。

童话故事的魅力持久不衰,是因为它能够帮助孩子处理成长过程中必须面对的内心冲突。我们总会被“孩子是天使”这样的话蒙蔽了眼睛,作为年长者,在面对孩子展露出来消极的、负能量的一面时,我们总会显得那么的无所适从,全身抗拒。殊不知儿童经常幻想会因为表现出“罪恶的”特质,而被抛弃,或遭到更恐怖的后果,所以饱受威胁;但要永远都很乖,实在很因难,而且小孩子经常会不由自主地受到自己都无法了解的天性控制。这些童话故事情节中的主角或恶角(女巫)所“引发”的七宗罪就代表孩子内心邪恶的自我,即“女巫”,代表内心的弱点、缺陷等,也是孩子努力抗拒的天性。在奇幻与冒险的情节中,通过角色自居,儿童将直面内心的冲突与挣扎,这些“坏的自我”与“好的自我”相对抗,对抗的结果当然是内心的“正义”一定战胜“邪恶”。

所以,女巫一定得死。

如果把虚荣、贪吃、妒嫉、欺骗、贪心、懒惰、色欲比作七个女巫,那在我的日常师生相处中,遭遇最多的一定是“懒情”和“欺骗”两位女巫的打压。孩子们总会有各种各样懒惰的状况——忘记写作业、漏做任务了、不想打扫卫生、上体育课太累了、不想读课外书……我总会不由自主地为这些令人头大的情况绞尽脑汁,不厌其烦地说教似乎已经成了不痛不痒的办法。《女巫一定得死》的出现给了我突破困境的另一重思路,何不用讲故事的方式引导他们去思考自己的不足,帮助他们了解“欺骗”和“懒情”带来的原因和后果,协助他们明白一个人不论过去犯了多少错,不论有多严重的缺点,都是可以改变的并作出改变的行动。《木偶奇遇记》就是一个很适合的故事,匹诺曹因为懒情导致不得不用一个个谎言为自己开脱。借由此,我大概会向孩子们提问:(1)为什么小蟋蟀和蓝仙子对这件事这么在意?(2)懒惰,不肯做功课,最后可能导致什么结果?(3)用匹诺曹鼻子变长的情节来讨论说谎、欺骗对人际关系的影响,比如:你说谎的时候别人是否看得出来?你怎么知道?别人对你说谎时,你能不能看出来?此时,你有什么感受?

随着阅读尾声悄然来到,我不禁想:如果父母、老师能细心处理童话故事中描写的某项罪恶,学会如何给孩子讲故事,如何随着故事情节的发展而巧妙地提问,抓住故事的核心主题,设计关键问题,对孩子进行询问,多问是什么、为什么,如果是你该怎么样等等。引领孩子进行角色自居,让孩子内心进行关于正义与邪恶的操练,他们便能在正负力量对抗的过程中,顺利地打败女巫治愈自己,逐渐长大。

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