我不是山脉，没有山脉的巍峨。我不是大海，没有大海的风波。我是一名教师，我要伸出双手，累积每一粒土坷。我要敞开胸怀，拥抱每一条小河。我是一名教师，我爱我的学生，我爱我的事业，我执着我的追求。

春风不语化桃李

时光的藤蔓攀爬着光阴的故事，还记得那是我接

的第一个班，就遇到了一个特殊的孩子小雨(化名)。由于先天的耳蜗残疾，她失去了表达能力，虽然后期通过救助戴上了电子耳蜗，但还是表达不清，交流不畅。个别孩子有时会用怪异的眼睛看着她，小声地谈论她，而她也越来越暴躁，越来越自卑。这一切我看在眼里，急在心里，实在不知道该如何下手，只能一次次将暴躁的她搂在怀里，一遍遍地抚摸着她因发脾气而弄乱的头发、那因委屈而挂满泪痕的脸庞。

幸而，我背后有一群经验丰富且有爱的班主任团队，她们倾囊相授，让我在黑夜的迷茫之中找到了方向。我以爱为基，用心为辅，从点滴入手。上课时，我会放慢自己的语速，多走到她的身边，弓着身子听她的发言，不时地摸摸她的头，用眼神给她信心。在课下时我会拉着她和同学们一起做游戏，组织丰富多彩的班级活动，带着她参与其中。下班后，单独给她补没听懂的内容，和她谈心，听她讲自己的烦心事。晚上回家我又拿起电话，和她的妈妈讲孩子在学校的情况，有时一聊就是三四个小时……

三年的时间，一千多个日日夜夜，小雨成了我生活的一部分，她的点滴成长都牵动着我的心。四年级的教师节，当她面带羞容地出现在我的办公桌前，小心翼翼地捧着自己亲手做的贺卡，用不是很清楚的声音说道：“韩老师…你…就是我…的妈妈，我好爱你……”,我的眼泪夺眶而出，内心被爱所包围，这就是作为教师最幸福的时刻。

回忆过往，从教十年有余，我初心不忘，不仅自己做有爱的教师，也在引领着我的学生们同我一起走在传播爱的路上。

弦歌不绝润新苗

那是2015年寒假的一天，雪融后天气更加寒冷，但是我的学生们和家长们热情似火，我们自己设计爱心车标，自己筹集捐赠物资，带着满满的爱，从学校

出发来到了第一次志愿者活动的目的地——青岛市儿童福利院“蓝天之家”。

至今我仍记得那天到了福利院后，一个衣着朴素的孩子，孤单地坐在桌子前，笨拙地编织着手中的毛线。院长阿姨告诉我们，这是个患唐氏综合征的孩子，一出生便被父母遗弃。原本吵闹的孩子们都安静了下来，班里的一个女孩拉着我的手，悄悄在我耳边说：“老师我想用积攒多年的压岁钱给他们买些玩具，下次来的时候带给他们，可以吗?”那一刻我的心都要化了。也正是从那一次开始，休息日、寒暑假，我们班的孩子都会积极开展卫生清扫、抵制燃放烟花爆竹、“敬老爱老”、新华书店义务小店员、街头爱心义卖报纸等等丰富多彩的志愿服务活动，每一次活动我和孩子们都在感受着奉献的幸福，孩子们切身体会到“施”比“受”更有益的志愿服务精神。

2018年2月的第一场暴雪，我们班的几个孩子竟然和家长自发组织，顶着恶劣的天气，到李村公园车站清扫积雪，宣传文明交通，获得青岛交通广播和市民的点赞。我深深地感受到这是属于我们教师独有的幸福感，我不是一个人在传递爱，而是影响着我们班42个孩子，42个家庭一同在爱中成长。大大小小的志愿活动多达百余次，留下成册的文字，拍下近万张照片。我们的活动被全国《少先队》杂志刊登，我所任教的班级被评为青岛市优秀中队、青岛市雷锋中队。孩子们带着爱从我身边毕业，一届又一届，爱在我身边从未停止过。

爱，不只是滋养着每一个稚嫩的生命，更是唤醒每一颗幼小的心灵；爱，不只是耀眼的标签，更是让每一个梦想都闪耀着光芒。用心耕耘，唯有爱，方可手揽星光。

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