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古老师
4.0
注册时间:
2020-07-29 07:45
¥962
/9小时
实名认证
学历认证
可试听
1年教龄
重庆工商大学融智学院
全能选手
钢琴十级
985毕业
金牌教员
金牌得主
古老师简历
教员编号:Dongguantc1179858
最近登录时间:2020-07-29
1
4
出生年月:
1999-05-27
年 龄:
26岁
教 龄:
1年
最高学历:
本科毕业
籍 贯:
广东
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
东北大学
任职学校类别:
东莞私立高中
教授科目:
木雕
面塑
证书:
幼儿园教师资格
目前学历:
本科毕业
本科毕业高校:
重庆-重庆 江苏海洋大学
高校属性-国外:
六大财经
高考成绩:
488
个人优势:
在我大一到大二期间参与了大量的支教活动以及社区内的儿童教学辅导工作。在为教师资格认证考试做准备的过程中,我对中小学数学教材进行了深入研究,从而积累了扎实的专业技能,并学会了多种教育技巧和方法。此外,我具有与小朋友交往时展现出来的亲和力和高度的热情。
家教案例:
在大学期间积累了丰富的教学实践经验,曾担任过大一大二学生支教任务,深入参与社区儿童的教学辅导工作。为备考教育学研究生精心研读中小学数学教材,掌握扎实的专业知识,并积极学习前沿的教育理念与方法论。待考期间加深了对如何与孩子建立深厚友谊的理解和实践能力。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
沙田镇
推荐老师
常老师
4.0
教员编号:Dongguantc1064629
注册时间:2024-01-18
¥228
/7小时
9年教龄
重庆资源与环境保护职业学院
学历认证
实名认证
可试听
我是昆明理工大学工程力学专业的大三学生,具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。我对教学充满热情,擅长因材施教,根据学生的特点制定个性化的辅导方案。我的教学风格生动有趣,能够激发学生的兴趣,帮助他们高效学习。除了学术能力,我还有着开朗的性格和出色的沟通能力,能够与学生建立良好的互动关系。我热爱解题讲题,喜欢通过分享知识帮助他人。在我的辅导下,多名学生取得了显著的成绩提升,尤其是在数学、英语和科学科目上。此外,我还在大学期间积极参与社交活动,担任昆明理工大学民族文化协会第一届会长,组织了多项文化交流活动。我还具备普通话二乙证书,通过了大学四六级考试,并在多项比赛中获奖,包括初中数学竞赛校级一等奖、云南省青少年科创大赛二等奖、结构设计大赛校级二等奖等。这些经历让我具备了全面的能力,能够为学生提供优质的教学服务。
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15年教龄
亲和力强
15年教龄
亲和力强
985毕业
管老师
4.0
教员编号:Dongguantc1025028
注册时间:2022-09-07
¥637
/2小时
4年教龄
合肥师范学院
学历认证
实名认证
可试听
本人曾以全县中考总分第一,全市前五,数学单科第一的优异成绩考入重点中学。高考数学成绩146分,高中阶段数学平均分保持在145分以上,对数学知识体系和教学方法有着深刻理解和丰富经验。大学期间两次参加全国大学生数学竞赛均获奖,最高曾获一等奖。自大学以来,长期从事数学家教工作,教学对象覆盖从小学到高三各阶段学生,以因材施教、善于培养学生逻辑思维能力著称。
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专注拔高
一等奖得主
善于沟通
夯实基础
保证提分
乐老师
4.0
教员编号:Dongguantc1025937
注册时间:2022-12-12
¥100
/4小时
6年教龄
山西华澳商贸职业学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
张老师精通古诗词鉴赏,能够深入浅出地讲解诗词意境与创作背景。在作文教学方面,独创
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一线经验
全能选手
认真负责
一等奖得主
10年教龄
阚老师
4.0
教员编号:Dongguantc1072495
注册时间:2019-08-30
¥1355
/9小时
1年教龄
闽西职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
本人性格开朗活泼,乐于与人沟通,性格比较直爽,较为擅长接受新鲜事物,喜欢博览各方面的知识,不耻下问,同时喜欢与各式各样的人接触,交流彼此的看法,喜欢运动和音乐,与他人交流话题打开的切入口较多。我性格开朗,喜欢运动和乐器,比较擅长网球和吉他。曾经去过美国游学,英语口语较为出色。家教方面擅长历史,政治,地理和英语。
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二等奖得主
15年教龄
15年教龄
二等奖得主
名校在职
邰老师
4.0
教员编号:Dongguantc1039656
注册时间:2024-11-20
¥342
/8小时
11年教龄
大连装备制造职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
我擅长运用创新的教学方法,能够根据学生的不同特点制定个性化的教学方案。在课堂上,我注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力,同时也会关注学生的心理健康和全面发展。此外,我具备良好的沟通能力和团队协作精神,能够与同事和家长建立良好的合作关系,共同促进学生的成长。
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金牌得主
211毕业
金牌教员
名校在职
211毕业
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