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智严选
  • 智严选
王老师
男
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注册时间: 2024-12-23 00:41

¥1100/8小时

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1年教龄 东莞理工学院
金牌得主 金牌教员 善于沟通 亲和力强 保证提分
王老师简历
教员编号:Dongguantc1214917
最近登录时间:1970-01-01
登录次数 1
浏览次数 3
出生年月:
1999-07-26
年 龄:
26岁
教 龄:
1年
最高学历:
硕士就读
籍 贯:
广东
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
咏春拳中国武术
证书:
大学英语教师资格
目前学历:
硕士在读
大专就读高校:
江苏-南京 广州中医药大学
高校属性-国外:
航开济
研究生毕业高校:
黑龙江-哈尔滨 安徽医科大学
高校属性-国外:
两财一贸
硕士就读高校:
广东-东莞 黑龙江科技大学
高校属性-国外:
六大财经
高考成绩:
576
个人优势:
本人系行政管理专业学生，在校成绩较为优异，每学年均会获得学业奖学金，也曾获得过社会工作奖学金和优秀学生干部。语文获奖方面高中时曾得过叶圣陶杯全国二等奖，初中时也得过作文全国三等奖，语文竞赛二等奖。大学期间也得过其他一些赛事奖项。数学方面比较擅长，大学期间也一直名列前茅，有自己的一套学习方法，善于整理知识点，会有意识地引导孩子总结错题，归纳解题方法、技巧。有过多次家教经验，一直以教授小学初中学生语文数学为主，英语科学等等也均有涉及。所教授学生成绩有较大提升。多次一对一辅导学生，均取得令家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。
家教案例:
家教经验：小学初中都教过，有两年家教经验。1.曾辅导过初三年级学生数学科目，其情况为基础较差，导致题目无法理解和解答，我会针对题型的一个部分对孩子进行具体讲解，并且要求其做好错题摘录。2.曾辅导过初二学生全科科目，孩子原先在语文和数学课程上基础较为薄弱，跟不上学校老师的脚步。在周末的时候，我会对其不懂的地方加以巩固，也会提前准备课件，在期末时其语文和数学成绩有较大提升，并且后来家长说孩子的成绩也在继续提升。3.曾辅导过六年级学生语文和数学科目，孩子情况为比较偏科，英语较好，但对数学并不上心，也不爱写作文。我通过成就感获得法以及激励手段，使其对数学产生兴趣，并且在作文方面，孩子学会了模仿+创新的方式，让其养成摘录的好习惯。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
洪梅镇,厚街镇
推荐老师
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言老师
女 教员编号 图标图标图标图标图标
1.0 教员编号：dongguan267753 注册时间：2024-02-20

¥684/1.5小时

15年教龄 留学生外教
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我是学生心中的好老师，擅长通过趣味性的教学活动激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。我在教学过程中注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，帮助他们在学习中不断进步。
认真负责
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殳老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Dongguantc1075932 注册时间：2019-08-01

¥668/4小时

2年教龄 潍坊工商职业学院
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小提琴演奏与教学
钢琴十级 钢琴十级 尖子培优 一线经验 钢琴十级
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虞老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Dongguantc1119314 注册时间：2022-09-13

¥1327/2.5小时

1年教龄 淮南联大
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在数理化领域享有盛名，具有丰富的授课经验与深厚的学术背景，在计算机技术方面也极为娴熟，能够创新性地将编程和数字化手段融入到课堂教学中，为学生带来全新的学习体验。
善于沟通 三等奖得主 认真负责 夯实基础 小升初
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花老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Dongguantc1014675 注册时间：2020-11-20

¥266/9小时

2年教龄 山西师范大学
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具备四年家教经验，以开朗的性格和耐心的态度与学生建立信任。擅长通过沟通和谈心，帮助学生缓解学习压力，采用循序渐进的引导式教学方法，激发学习兴趣。能够根据学生特点制定个性化学习计划，帮助学生提高学习效率，培养良好的学习习惯。
线上教学 三等奖得主 保证提分 善于沟通 金牌教员
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许老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Dongguantc1073731 注册时间：2024-01-12

¥200/11小时

9年教龄 沈工大
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作为一名应用心理学专业的学生，我具备扎实的心理学理论基础和良好的沟通能力。在校期间，我积极参与心理学实验研究，培养了严谨的科研思维。同时，我擅长倾听与共情，能够准确理解他人需求，并运用专业知识提供有效的心理支持。此外，我还具备较强的团队协作能力和问题解决能力，能够快速适应新环境并高效完成工作任务。
夯实基础 保证提分 金牌得主 夯实基础 全能选手
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