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裴老师
4.0
注册时间:
2024-03-07 01:21
¥651
/1.5小时
实名认证
学历认证
可试听
1年教龄
山西信息职业技术学院
985毕业
10年教龄
金牌教员
二等奖得主
小升初
裴老师简历
教员编号:Dongguantc1105595
最近登录时间:2025-04-04
1
4
出生年月:
2003-02-26
年 龄:
22岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
广东
生活地址:
东莞港
通讯地址:
东莞港
工作地址:
东莞港
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
程序设计高级
嵌入式开发
证书:
高等学校教师资格
目前学历:
硕士毕业
本科毕业高校:
河南-郑州 中国民航大学
高校属性-国外:
211本科
研究生就读高校:
重庆-重庆 成都工业学院
高校属性-国外:
中坚九校
硕士就读高校:
山西-临汾 同济大学
高校属性-国外:
两电一邮
博士就读高校:
河南-郑州 北京林业大学
高校属性-国外:
211本科
高考成绩:
458
个人优势:
在奥数教学中,我独创了一套
家教案例:
本人从事数学教育多年,专注于奥数辅导领域。拥有个人专著一本,并积累了丰富的教学经验。多年来致力于培养学生的逻辑思维能力和数学素养,帮助众多学生在数学竞赛中取得优异成绩。教学风格严谨不失生动,注重因材施教,深得学生和家长认可。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
东莞港,沙田镇
推荐老师
支老师
4.0
教员编号:Dongguantc1026987
注册时间:2023-03-01
¥1343
/4小时
4年教龄
沈阳工业大学工程学院
学历认证
实名认证
可试听
毕业于数学相关专业,具备扎实的数学功底,初中数学成绩始终保持在115分以上(满分120),高中数学成绩稳定在120分左右。拥有丰富的教学经验,性格开朗乐观,善于与学生沟通,能够快速获得学生的信任。备课认真细致,注重教学方法的创新,擅长将复杂知识点简单化,讲解通俗易懂,激发学生学习兴趣。教学过程中注重观察学生课堂表现,及时调整教学策略,因材施教。
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专注拔高
钢琴十级
钢琴十级
奥赛获奖
金牌得主
段老师
4.0
教员编号:Dongguantc1148345
注册时间:2024-07-28
¥784
/6小时
1年教龄
淄博师范高等专科学校
学历认证
实名认证
可试听
精通英语和数学教学,在初中及高中教育方面积累了数年的宝贵经验;大学学习期间更深入研究高等数学基础理论,如微积分等课程,进一步提升了自己的学术水平和个人修养;尤其擅长启发性教学,通过生动有趣的课堂互动激发学生的学习兴趣,同时注重培养学生的批判性思维能力和自主探究精神。
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认真负责
一等奖得主
15年教龄
二等奖得主
善于沟通
夔老师
4.0
教员编号:Dongguantc1134761
注册时间:2019-11-05
¥1260
/11小时
12年教龄
北京工业大学耿丹学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
稳重细致、责任心强是我为人处事的态度,也是工作的准则。通过在‘丛林总动员’的实践经验以及之前担任英语家教的经历,我对儿童教育和学习支持积累了深刻的理解与丰富的经验。我将始终保持对工作的热情,并为每一个孩子提供最真诚的帮助。
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认真负责
金牌得主
名校在职
一线经验
钢琴十级
范老师
4.0
教员编号:Dongguantc1122461
注册时间:2023-09-30
¥1052
/11小时
7年教龄
宁夏财经职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
在教学过程中,我特别注重与学生的交流,力求创建一种亦师亦友的独特联系,这不仅让学生成为知识的吸收者,还使他们是积极互动的一员。通过不断的调整和学习,我在口语表达方面有着丰富的经验,能够有效地鼓励儿童勇敢地参与对话和交流活动。\n\n除了专业知识外,我还非常擅长发现每个孩子的独特潜力,并根据他们的个性特点设计个性化的教学方案。我善于运用生动有趣的语言课堂激发孩子们的学习热情,使他们不仅仅是学到知识,更能深刻爱上这个学习过程。
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985毕业
金牌教员
保证提分
15年教龄
二等奖得主
温老师
4.0
教员编号:Dongguantc1211767
注册时间:2024-12-22
¥1139
/10小时
6年教龄
学历认证
实名认证
可试听
本人文科生,高考文综245,英语135,在去年考取了北京大学硕士,之后在文都、海天,学而思培优考研帮考研专业课辅导老师,帮助学生顺利考取了北京大学。本人性格开朗平易近人,因为一直学习社会科学的关系,长期参与公益活动和志愿活动,在学校社会工作专业实习和儿童青少年公益项目中接触了不同类型的服务对象,能够了解学生心理和学习需求,在学业辅导中与学生交流互动,调动学生的学习积极性和挖掘学生的自学能力。在北京大学求学一年半左右,参与了北京大学的学术项目和学生会工作,通过现身说法激励学生。希望自己能在辅导学生学习的同时,调动学生学习和考取名校的积极性和内驱力。
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211毕业
认真负责
专注拔高
奥赛获奖
985毕业
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